Réalisations probantes — Outil interactif | iDO Coaching

Réalisations probantes

Un espace pour mettre à plat vos réussites et en dégager vos compétences, à partir de la trame « Réalisation probante » du bilan de compétences, structurée selon le modèle STAR (Situation, Tâche, Actions, Résultats).

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Qu’est-ce qu’une réalisation probante ?

Une réalisation, c’est une mission, un projet, une passion, un loisir ou une action concrète menée avec un objectif fixé par un commanditaire (l’entreprise quand c’est professionnel, parfois soi-même quand on est à l’initiative), avec un enjeu et des contraintes à surmonter — menée en effectuant des actions exprimées par des verbes à la première personne — et aboutissant à des résultats quantitatifs et/ou qualitatifs : utiles pour la structure, et développant vos compétences, vos qualités et votre motivation.

Pourquoi travailler sur vos réalisations ?

Ce travail permet de vous reconnecter à vos ressources, de retrouver confiance en faisant le point sur vos réussites, de dégager et de prouver des compétences acquises, et de disposer d’exemples concrets pour vous valoriser et vous différencier en entretien, dans votre CV et vos lettres de motivation.

Le modèle STAR

Chaque fiche suit le modèle STAR, la méthode de référence pour raconter une réalisation de façon claire et convaincante, notamment en entretien : Situation, Tâche, Actions, Résultats.

S
Situation
Le contexte de départ : où, quand, pendant combien de temps, avec quelles difficultés, contraintes ou freins.
T
Tâche
L’objectif à atteindre et les enjeux : ce qui vous était demandé, ou ce que vous vous étiez fixé.
A
Actions
Ce que vous avez fait, étape par étape, avec des verbes d’action à la première personne.
R
Résultats
Ce que cela a produit : résultats quantitatifs et/ou qualitatifs, si possible chiffrés.

Deux rubriques complètent le STAR dans chaque fiche : les ressources mobilisées (savoirs, savoir-faire, savoir-être, motivations) et le titre de la réalisation.

Consigne

Pour chaque réalisation, complétez d’abord les quatre temps du modèle STAR : la Situation (S) — situation de départ, date et durée, difficultés ou freins —, la Tâche (T) — objectif opérationnel et enjeux —, les Actions (A) — exprimées avec des verbes d’action à la première personne —, puis les Résultats (R) obtenus, si possible chiffrés. Terminez par les ressources mobilisées (savoirs, savoir-faire, savoir-être, sources de motivation satisfaites) et le titre que vous donneriez à cette réalisation.

Vos réalisations

Une fiche par réalisation, structurée selon le modèle STAR — Situation, Tâche, Actions, Résultats — puis complétée par les Ressources mobilisées et le Titre.

Verbes d’action : compétences génériques et spécifiques

Les verbes d’action permettent d’exprimer de manière précise et concise vos contributions, et d’éviter les expressions comme « j’ai travaillé sur » qui ne permettent pas de dégager les compétences. Ouvrez les rubriques qui vous parlent, cliquez sur les verbes qui vous représentent (4 maximum conseillés par rubrique) et reliez-les, si possible, à l’une de vos réalisations ci-dessus.

iDO Coaching · ony.randriana@idocoaching.fr
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